Ei ole aina yksinkertaista puhua lapselle vaikeista asioista. Siinä kuitenkin voi auttaa lapsen ikätasoisuuden huomioiminen. Miten sitten oppia puhumaan lapselle ikätasoisesti vaikeista asioista? Tämä teksti antaa muutamia vinkkejä.
Category Archives: mielenterveys
Aikuinen, kyllä saat turvautua toisiin!
Aikuinen saa tarvita toisen ihmisen tarjoamaa lohtua, tukea ja apua. Nämä kaikki kuuluvat myös sinulle, myös nyt koronakriisin aikana.
Lapsen tai nuoren psykoottiset oireet – miten suhtautua?
Monella lapsella tai nuorella on joskus poikkeavia aistikokemuksia, harhoja tai erikoisia ajatuksia. Onko niistä syytä huolestua? Tässä kirjoituksessa perehdytään psykoosiriskioireisiin ja psykoosin ennaltaehkäisyyn.
Eroahdistuneisuus iski – mikä neuvoksi?
Mitä eroahdistuneisuus on? Eroahdistuneisuus tarkoittaa, että lapsen on vaikea olla erossa tai irrottautua vanhemmastaan tilanteissa, joissa sitä häneltä tavallisesti odotetaan. Eroahdistuneisuudesta kärsivä lapsi jää itkemään lohduttomasti vanhemman perään päiväkodissa, eikä toivu siitä kohtuullisessa ajassa. Hän saattaa olla muskarilainen, joka ei suostu nousemaan vanhemman sylistä minnekään, ei edes itselleen mieluisaan laulu- tai tanssipiiriin. Hän voi saattaaContinue reading “Eroahdistuneisuus iski – mikä neuvoksi?”
Haluatko tukea lapsen/ nuoren mielenterveyttä? Toimi näin.
Lasten mielenterveyden tukeminen onnistuu jokaiselta vanhemmalta!
Toivosta – näkymättömästä kesästä jokaisessa ihmisessä
Toivon- näkymättömän kesän- vahvistaminen on tärkein lapsia ja perheitä auttava voimavara.
Miten kertoa lapselle aikuisen mielenterveysongelmista?
Asiaa psykoedukaatiosta ja siitä, miten voisi aikuisena kertoa omista mielenterveyden oireistaan lapselle.
Myös kehitysviiveisillä lapsilla oltava oikeus psykiatriseen hoitoon – mutta kiinnostaako ketään?
Kehitysvammaisilla lapsilla on muita enemmän lastenpsykiatrisia häiriöitä – heidän pääsynä palveluihin silti heikkoa.
Kulttuuri, joka nostaa kädet ylös, kun lapsi tai nuori oireilee psyykkisesti
Lasten mielenterveyden oireet puhuttavat. Palveluiden kehittämisen ohella olisi ymmärrettävä, miten oireen merkitys vaikuttaa tilanteeseen suhtautumiseen.
“Lapsellani ei ole kavereita, mitä voin tehdä?”
Miten voi tukea lapsen kaverisuhteita ja mistä johtuu, että lapsi kokee yksinäisyyttä ja kuulumattomuutta? Tämä teksti käsittelee sosiaalisten taitojen teemaa.
